Université

ECMM summer school takes place at Université Paris Diderot campus.

Building Condorcet

Transports

You can easily reach Paris city using Parisians transports.

Public transports

Subway
RER
Tramway
Bus

Link RATP

Railway stations

Gare de Lyon train station: Place Louis Armand 75571 Paris cedex 12
Gare Montparnasse train station: 17, Boulevard de Vaugirard 75741 Paris Cedex 15
Gare du Nord train station: 18, Rue de Dunkerque 75010 Paris
Gare de l’Est train station: Place du 11 novembre 1918 75475 Paris
Gare d’Austerlitz train station: 85 quai d'Austerlitz 75013 Paris
Gare Saint Lazare train station: 13, rue d'Amsterdam 75008 Paris
Gare de Bercy train station: 48 bis, boulevard de Bercy 75012 Paris

Link SNCF

Airports

Charles de Gaulle airport
Orly airport
Paris Beauvais airport

Link Paris airports

• Maintenir des infrastructures à l’état de l’art

Enjeux : Adapter les capacités de l’infrastructure à l’offre applicative et son évolution, en développant le service à l’usager (finaliser le campus) et créer un environnement de travail propice à l’ensemble des personnels et usagers et s’adapter aux nouvelles modalités pédagogiques (ECNI..) ainsi qu'aux nouveaux usages professionnels.

Infrastructures serveurs : maintien en conditions opérationnelles de l’infrastructure serveurs de l’Université, action menée en 2017-2019.

Services réseaux : maintien en conditions opérationnelles du réseau et de la téléphonie en lien avec Renater.

Densification du Wifi (passer de 400 bornes wifi à 800), action menée en 2016-2017

Équipement audiovisuel de la Halle aux farines (12 amphis et une cinquantaine de salles) action menée en 2016-2017.
 

• Développer la pédagogie numérique autour d’un e-learning center

Enjeux : créer un environnement de travail propice au développement de l’enseignement, sensibiliser et former les personnels enseignants et chercheurs à l’usage du numérique.

Mettre en place un e-learning center 

• actions menées en 2016 : FabLab, espace de co-working, self-e-learning
• actions menées en 2017 : espaces informels connectés et salles dédiées et outils nécessaires à l’exercice de la pédagogie inversée, nouveaux serveurs Moodle

Inciter les enseignants chercheurs : sensibiliser et former les enseignants au numérique
Action menée en 2017 : recrutement d’un enseignant-chercheur à mi-temps pour animer le réseau des correspondants numériques des composantes et organiser les prix de l’innovation.
 

• Construire un système intégré couvrant les besoins de professionnalisation des métiers (formation, recherche, RH, finances…), dans la perspective de la création à terme d’un SI décisionnel

Enjeux : adapter l’administration à la hauteur des ambitions pédagogiques et scientifiques, améliorer le pilotage et la connaissance de l’établissement , outiller la démarche qualité, améliorer le pilotage de la FC pour développer les ressources propres.

Consolider et intégrer les SI majeurs et développer l’offre applicative AMUE

Engager une optimisation/simplification et une dématérialisation des procédures. Action menée en 2017 : mise en place de Sinchro (AMUE), feuille de temps pour les projets européens des chercheurs
Intégrer le SI de gestion de la formation et de la scolarité. Action menée en 2016-2019 : interfacer ADE, Apogée, Helico, Siham ; mettre en place Moveon 4…
Outiller la FPC. Action menée en 2017 : mise en place de FCA manager (outil AMUE) et des processus associés pour la gestion de la formation continue.

Consolider le SIRH. 3 actions pour consolider et interfacer Siham : fiabilisation et complétude des données ; développement de Meteore V2 interfaçant une application de recrutement des personnels sur ressources propres avec Siham et Sifac et mise en place de Siham PMS pour les projections de masses salariales, action menée en 2017-2018
Optimiser l’utilisation du SI finances : la dématérialisation des factures (SIFAC demat), action menée en 2016

Urbaniser le SI et unifier les référentiels

Engager la refonte des référentiels dans une logique d’urbanisation et définir la gouvernance des données. Mise en place de Sinaps (AMUE), action menée en 2017
Architecture et urbanisation du SI. Cartographie des processus métiers. Méthode et architecture applicative et gouvernance des SI. Maintien en conditions opérationnelles du SI, action menée en 2017

Actualiser les moyens technologiques d’exploitation des données

Se doter des infrastructures et de SI de pilotage.

•  actualiser la version des univers BO, action menée en 2017
• créer un univers pour la direction de la recherche lui permettant d’actualiser et de détenir les informations utiles (RH, finances…) pour son pilotage, action menée en 2017
   
• Favoriser les espaces d’échanges, stockage et de collaboration

Enjeux : démarche qualité / service à l’usager / attractivité et sentiment d’appartenance à une communauté.

Mener une étude de cadrage et de besoin sur les besoins et solutions CMS/GED/portail. Etude sur la GED, action menée en 2017
Offrir des services de communication, de partage et de stockage à l’état de l’art. Refonte du nouveau site web de Paris Diderot , action menée en 2016-2017

• Favoriser la convergence des SI de la Comue USPC

Enjeux : être partie prenante de la création d’USPC et de sa structuration dans le but de devenir un pôle d’excellence reconnu internationalement.

Adapter l’offre de formation, sa présentation, son référentiel. Mise en place d’Ametys ODF pour tous les établissements de la Comue, action menée en 2016
Architecture et urbanisation du SI : mise en place de SOLU-QIQ au niveau d’USPC. Cartographier les infrastructures et les applications (le niveau processus reste à définir avec les métiers), action débutée en 2015
Outiller la gestion des doctorants. Mise en place Amethis ED interfacé avec Apogée par USPC. Fiabilisation des données et unification des référentiels, action menée en 2016-2017.
Disposer d’un suivi partagé/consolidé des contrats de recherche. Mise en place de legal suit, outil acquis par USPC au sein de Paris Diderot, action débutée en 2015

Au regard de la stratégie de l’établissement ...

• promouvoir la politique d’USPC ;
• développer une politique de recherche accentuant ses efforts sur l’internationalisation et l’innovation ;
• promouvoir la réussite étudiante par l’adossement à la recherche, l'innovation pédagogique et l’ouverture sur son environnement ;
• adapter l’administration à la hauteur des ambitions scientifiques et pédagogiques de Paris Diderot.

... les orientations du Schéma directeur du système d'information et du numérique sont les suivantes :

• développer la pédagogie numérique ;
• outiller les métiers (pilotage, recherche, formation, RH, finances…) pour sécuriser et optimiser les processus, dématérialiser les services et permettre l’aide à la décision ;
• urbaniser et intégrer le système d'information ;
• maintenir et faire évoluer les infrastructures pour assurer une qualité de service optimale ;
• créer des espaces de communication et de partage favorisant la collaboration et le stockage des informations.

L’élaboration du schéma directeur du système d’information et du numérique (SDSI-N) s’est réalisée en trois temps :

• L’état des lieux de 2012 réalisé par un prestataire de service

Plus de 80 personnes rencontrées lors d’entretiens et de groupes de travail.
Près de 1 600 réponses comptabilisées aux questionnaires en ligne à destination de tous les personnels et étudiants de Paris Diderot.

• La volonté de la nouvelle présidence de s'engager dans un pilotage du système d'information et du numérique

En 2015, une vice-présidente en charge du système d'information et du numérique a été nommée, et un assistant à la maîtrise d'ouvrage du SDSI-N a été recruté au sein de la Direction générale des services.

• L’élaboration du SDSI-N en 2015 accompagné par un prestataire de service

Actualisation de l’état des lieux et des orientations stratégiques de 2012.
Découpage des actions à mener en projets et programmes, identification des ressources à mobiliser, des délais de réalisation, du niveau de complexité…

Le schéma directeur répond à plusieurs enjeux :

• Faire correspondre les projets informatiques ou numériques aux axes stratégiques prioritaires de Paris Diderot et les porter ;
• Associer fortement la communauté universitaire, co-actrice, à la définition et à la conduite des changements retenus ;
• Développer l’utilisation du numérique aussi bien pour la formation que pour la recherche ;
• Renforcer le lien entre les projets informatiques et les problématiques opérationnelles ;
• Faire des choix éclairés ;
• Structurer le système d'information et garantir son intégrité ;
• Avoir une projection pluriannuelle.

Le schéma directeur a pour objet de soutenir l'université Paris Diderot dans son développement. Il éclaire la direction de l’établissement sur les options possibles au regard de sa stratégie, détermine les choix à opérer et programme dans le temps les actions retenues (2015-2020). Il couvre à la fois les champs du numérique et le système d’information.

Il est composé de 49 projets répartis dans 6 programmes (formation, recherche, pédagogie numérique, infrastructures, pilotage et usages transverses).

À Paris Diderot, le schéma directeur du systèmre d'information et du numérique représente un investissement d'environ un million d'euros par an.